Resume Modul 4 dan 5 Bahasa Inggris untuk Guru SD

MODUL 4

(TELLING TIME AND TELEPHONE COMMUNICATION)

Ø UNIT 1 ( Telling the Time in Minutes and Hours)

          Untuk menanyakan waktu dalam  bahasa inggris dapat menggunakan salah satu ungkapan berikut ini:

1)   What time is it ?

2)   Excuse me, what is the time, please ?

3)   What time do you have, Linda ?

        

Question word	Auxiliry	Subject	Verb	Object/adverb
What time	Is	It
What time	Do	You	Get up	In the morning
What	Is	The time
What time	Does	The class	Begin?

            Untuk menjawab pertanyaan tentang waktu dalam bahasa inggris pengungkapan diawali dengan It sebagai subjek lalu diikuti predikat is, sebutkan waktu yang dimaksud, langkah-langkah nya sebagai berikut :

1)   Jika waktu menunjukan tepat, misalnya jam tujuh tepat

ž It is seven o’clock

ž It is eight o’clock

ž It is nine o’clock

2)   Jika waktu menunjukan lebih seperempat jam/ 15menit ,misalnya jam enam seperempat

ž  It is a quarter past six

ž  It is a quarter past seven

ž  It is a quater past nine

3)   Jika waktu menunjukan kurang dari, misalnya jam sepuluh kurang dua  puluh menit

ž  It is twenty to ten

ž  It is a quarter to ten

ž  It is ten to eight

4)   Selain menggunakan past atau to dalam menyatakan lebih atau kurang , dapat dinyatakan dengan cara lain, yaitu

ž  It is ten fifty

ž  It is seven thirty

ž  It is nine forty-five

ž   

Identifikasi kosakata yang dipakai untuk menyatakan waktu :

 

Ø UNIT 2 (Identify Period of Time in Days, Months, Years, and Seasons)

A.       Menanyakan dan menyatakan hari dalam bahasa inggris

Berikut contoh ungkapan untuk menanyakan hari dalam bahasa inggris :

ž  What is the day?

ž  What day is today ?

ž  What day is it now ?

          Ungkapan pernyataan untuk menjawab pertanyaan di atas dalam bahasa inggris, yaitu :

ž  It is Sunday

ž  It is Saturday

ž  It is Wednesday

B.       Menanyakan dan menyatakan tanggal, bulan dan tahun

Menanyakan dan menyatakan tanggal

              Untuk menanyakan tanggal dapat dilakukan dengan pertanyaan seperti :

ž  What is the date ?

ž  What date is your birthday ?

ž  What date do yiu celebrate your birthday ?

              Untuk menyatakan tanggal menggunakan bilangan pertama,kedua,ketiga dan seterusnya , contoh untuk menyatakan satu adalah first bukan one, perhatikan contoh berikut :

Cara 1	Cara 2
Today is the first of November	It is November the first
It is the second of April	It is April the second
Today is the third of May	It is May the third
Today is the seventh of January	It is January the seventh
It is the twentieth of February	It is February the twentieth
It is twenty-third of December	It is December the twenty-third

Menanyakan dan menyatakan bulan

                 Untuk menanyakan dimulai dengan kata what month ,akan tetapi jika bulan difungsikan sebagai keterangan waktu maka kata tanya yang digunakan adalah when, contoh ungkapan nya :

X : What month is this ?

Y : this is October.

X : What month is your birthday?

Y : It is June.

           

Menanyakan dan menyatakan tahun

                 Untuk menanyakan tahun dimulai dengan kata what year, sama halnya dengan cara menanyakan bulan , jika tahun difungsikan sebagai keterangan waktu maka kata tanya yang digunakan adalah when, contoh :

X : What year is it now ?

Y : It is 2007

X : When were you born ?

Y : I was born in 1995

Menanyakan dan menyatakan musim dan cuaca

                 Untuk menanyakan keadaan cuaca berikut contoh ungkapan nya:

ž What is the weather like ?

ž What is the weather like today ?

ž What is the weather like this afternoon?

                Untuk menyatakan keadaan cuaca yaitu menggunakan it pada awal kalimat, contoh :

ž It is cool today

ž It is going to rain

ž It is hot now, would you open the window?

Ø  UNIT 3 ( Telling Activities in Relation with the Time: Present Continuous Tense, Present Perfect and Present Perfect Continous tense )

      THE PRESENT CONTINOUS TENSE adalah salah satu pola kalimat bahasa inggris yang digunakan untuk mengungkapkan kegiatan yang sedang dilakukan. Keterangan waktu yang digunakan biasanya : now, right now, at this moment, at present, this week, this month. Akan tetapi, bukan suatu keharusan untuk menaruh keterangan waktu, karena bentuk kata kerja yang dipakai telah menunjukkan kegiatan yang sedang dilakukan. Ada sejumlah kata kerja yang tidak dapat digunakan dalam bentuk present continous yaitu, verb of perfection seperti : see, hear, smell, taste, feel.

       Disamping itu, ada juga sejumlah verbs yang bermakna permanen, seperti: believe, doubt, forget, imagine, know, remember, understand, desire, forgive, hate,love,want,wish.
       Pola kalimat tersebut diatas dapat kita golongkan dalam bentuk the present continous tense. Kita menggunakan pola kalimat ini untuk menyatakan sesuatu kegiatan atau pekerjaan yang sedang dilakukan pada saat dibicarakan.

Subject	To be	Activities	Adverb	Time
I	Am	Sitting	On the chair	At seven o’clock
They, you, we	Are	Talking	About computer	Now
She, he	Is	Operating	Computer

Jika dalam kalimat itu dalam bentuk negative :

Subject	To be	Activities	Adverb	Time
I	Am not	Sitting	On the chair	At seven o’clock
They, you, we	Are not	Talking	About computer	Now
She, he	Is not	Operating	Computer

Dalam bentuk kalimat tanya yes/no question

To be	Subject	Activities	Adverb	Time
am	i	sitting	On the chair	At seven o’clock.
are	They, you, we	talking	About computer	Now?
is	She, he	operating	The computer?

Berdasarkan tabel contoh kalimat  yang menggunakan present continous tense dapat diketahui bentuk kalimat positif, negatif, dan tanya. Jika kita rumuskan bentuk kalimat itu adalah subject + ( is , am , are ) + verb - ing.  
       PRESENT PERFECT TENSE merupakan ekspresi yang menggambarkan tindakan yang dimulai diwaktu lampau dan berkaitan dengan waktu sekarang.
Secara rinci fungsi present perfect tense adalah untuk menyatakan :

1. Tindakan yang dimulai diwaktu lampau dan berlanjut hingga sekarang.
     keterangan waktu yang dipakai :
     a. Since january, since last week, since two hours ago
     b. For an hour, for two years, for seven years
     c. Up to now, so far, up to the present

2. Tindakan yang telah dilakukan pada waktu yang tidak tertentu ( unspesific time) di waktu lampau dan dirasakan hasilnya. Biasa tidak menggunakan keterangan waktu. Akan tetapi keterangan seperti : already, yet, lately, just, recently yang tidak menunjukkan waktu tertentu dapat digunakan dalam pola ini.

I/you/we/they have not studied english for two months
she/he/anita  has not been very tired

bentuk negative :
I/you/we/they have not studied english for two months
she/he/anita  has not been very tired
Bentuk kalimat tanya :
Have I/you/we/they studied english for two months
Has She/he/ anita been very tired

      PRESENT PERFECT CONTINOUS TENSE juga mengekspresikan kegiatan yang dilakukan dimulai di waktu lampau dan masih berlangsung sampai sekarang.
perbedaannya dengan present perfect tense adalah bahwa present perfect continous tense lebih menekankan pada kontinuitas kegiatan. Oleh karena itu, pola kalimat yang menggunakan tenses ini adalah :

Subject + has/have+ been verb ing

Ø UNIT 4 ( Telephone Communication)

1. Telephone to make a telephone call
     Perhatikan contoh-contoh cara melakukan komunikasi menggunakan telepon. Cara memulai telepon :
berikut contoh melakukan pemanggilan lewat telepon.
Cara 1 : dengan menyebut nomor telepon yang dituju
               Hermawan : hello is that 56767?
Cara 2 : dengan menyebut nama instansi yang dituju
               John : is that education department?
                          is that the post office?
                          is that police station?
cara menjawab telepon:
Untuk menjawab cara 1 maupun cara 2 dapat dilakukan dengan contoh berikut .
fredy : yes, that’s right
             yes, may i help you?
Bill    : who is speaking?
             No, i’am sorry, she/he is absent

MODUL 5

(FOOD AND MONEY)

Ø  UNIT 1 (Shopping for Food : Supermarket)

A.          SUPERMARKET

          Jika  akan berbelanja disebuah supermarket, kita harus mengetahui bagian dari supermarket , bagian-bagian nya meliputi :

ž  Bakery section

ž  Dairy section

ž  Produce section

ž  Meat department

Untuk menanyakan dimana letak benda yang akan dibeli kata yang digunakan adalah where artinya dimana.

Question word questions	To be ( is,am,are)	subject	object
Where	Is	The milk ?
Where	Are	The fruits?
Where	Are	Lettuce and cucumber ?

  
B.      DIFFERENCES

             Adjective adalah kata sifat yang biasanya berfungsi menerangkan kata benda , contoh :

1.        Onion is cheap

2.        Orange is nice

3.        Apple is small, and melon is big

4.        Meat is expensive.

Dalam topik ini juga membahas mengenai degree of comparation of  adjective untuk menyatakan mana yang lebih dan mana yang paling .

Aturan comparative dan superlative untuk adjective , dapat disimpulkan sebagai berikut :

1.    Kata sifat yang terdiri dari satu suku kata dapat akhiran er pada bentuk comparative dan ditambah est pada bentuk superlative.

Contoh : small-smaller-smallest

2.    Kata sifat yang terdiri dari satu suku kata, dan berakhir pada konsonan, konsonan terakhir diulangi, misalnya : fat-fatter, big-bigger- the biggest.

3.    Kata sifat yang berakhir pada suku kata yang berakhiran pada y :  y ini berubah menjadi i, kemudian ditambah –er atau –est , misalnya: happy- happier-the happiest.

4.    Kata sifat yang berakhir pada huruf  e , langsung ditambah r dan st , misalnya : late – later – the latest.

5.    Kata sifat yang mempunyai bentuk comparative dan superlative tidak beraturan , misalnya : good – better – best

6.    Kata sifat yang lebih dari dua suku kata, yang menggunakan more, dan most. Misalnya: more expensive, the most expensive.

C.  A KILO OF...

            Untuk menyatakan jumlah ukuran benda tak dapat dihitung dilakukan dilakukan dengan menyatakan jumlah takaran yang dipakai benda tersebut, misalnya kilo, liter, meter, sebotol, satu gelas atau sekaleng dan seterusnya. Penghitungan satuan jumlah ukuran dapat dilakukan sebagai berikut.

Contoh :

A kilo of sugar                                              two kilos of sugar

A bottle of wine                                           five bottles of  wine

A slice of bread                                            three slices of  bread

A loaf of bread                                             four loaves of  bread

A bar of chocolate                                        two bars of  chocolate

A cup of coffee                                            ten cups of coffee

Ø UNIT 2 ( Shopping for Food: Traditional Market )

           Untuk mendukung kemampuan berbelanja , kemampuan membedakan countable dan uncountable nouns hubungan nya dengan makanan serta kemampuan menggunakan indefinite pronouns seperti 

A lot of, many atau several.

              Ada tiga cara untuk menanyakan apakah penjual memiliki benda yang akan kita beli atau tidak, yaitu :

1.  Dengan ungkapan “have you got...?” , “have got” artinya memiliki.

     Grammar focus :

“some” digunakan pada kalimat positif di depan kata benda jamak atau uncountable noun. Sedangkan “any” digunakan pada kalimat negatif dan kalimat tanya.

Contoh :

I have got some eggs                                                              I haven’t any eggs

I have some money                                                                 Do you have any money?

There are some apples on the table                             We don’t need any bread

2.  cara lain  untuk membeli sesuatu adalah dengan “May I ....” yang dapat diartikan bolehkah, dapat juga menggunakan “Can I ...” atau “Could I ...”

contoh : May I have...

                 Can I have....

                 Could I have...

3.  Untuk menjawab pertanyaan pembeli dapat dilakukan dengan ungkapan : “how many would you like” atau “how much would you like”.

Many digunakan untuk menanyakan jumlah benda yang bisa dihitung, sedangkan much untuk benda yang tidak dapat dihitung.

Contoh :

X : have you got any sugar?

Y : how much would you like ?

Bandingkan :

X : have you got any oranges?

Y : how many would you like?

4.  Jika akan menanyakan harga benda yang akan kita beli maka kita dapat menanyakan dengan kata tanya “how much”.

Contoh :

How much is that fish?

How much does that fish cost?

5.  Ungkapan untuk mendapatkan pengembalian uang dilakukan dengan pertanyaan : “do you have chage for ...?”

Contoh :

Do you have change for a quarter?

                                             A dollar?

                                             5 dollars?

Ø UNIT 3 ( At the Restaurant )

        Pada unit ini akan membahas tentang menu breakfast (makan pagi), lunch (makan siang), dan dinner (makan malam), juga akan membahas cara berkomunikas ketika kita sedang berada di restoran.

Grammar focus

 

Practice

1.     Untuk memesan tempat di restoran.

Have you got a table for two ?

                                       For four ?

                                       For ten ?

2.      Memesan makanan atau minuman di restoran.

May I see the menu, please.

            Have more coffee, please.

            Have tea without sugar, please.

3.      Waiters restaurant dalam melayani tamu

What would you like to eat ?

                                        To drink?

                                        For dessert?

May I take your order, please?

4.      Pola-pola kalimat permintaan

Could you give me some more coffee?

Could you bring me some tomato-juice?

5.      Pola-pola kalimat penawaran

Would you like some coffee?

Would you like something to drink?